УПЖ

 Правила безпечної поведінки взимку

Мета: розширювати уявлення дітей про зимові розваги; активізувати словник; формувати поняття про необхідність дотримання правил безпеки під час зимових розваг; учити обирати безпечні місця для ігор.

УПЖ

 Мишеня Мишко і брудні лапки

Мета: вчити дітей помічати брудні руки; удосконалювати навички самостійного миття; закріплювати послідовність виконання процедури; формувати уміння відчувати негативні емоції з приводу власних або чужих брудних рук, радіти, коли вони чисті.

Вільне малювання

 Світлофор

Мета: познайомити дітей з нетрадиційною технікою малювання – штампування поролоновою губкою; закріпити знання основних кольорів (жовтий, червоний, зелений). Розвивати творчу уяву дітей, створювати умови для розвитку творчих здібностей; виховувати акуратність під час роботи.

Соціальний світ

 Свій чи чужий?

Мета: сприяти формуванню довіри та приязного ставлення до близьких дорослих, обачності у спілкуванні з незнайомими, чужими; учити дітей позначати словами особливості своєї поведінки у незвичайних умовах, оцінювати спілкування з рідними, знайомими; формувати навички поведінки вдома, надворі; виховувати культуру прояву почуттів.

Театральне образотворення

 Пальчикова гра «Правила безпеки»

Мета: активізувати зв’язне мовлення та активний словник дітей. Продовжувати вчити повторювати віршовані рядки, запам’ятовувати їх; виховувати бережне ставлення до свого життя.

УПЖ

 Чому треба  мити руки?

Мета: вчити дітей помічати брудні руки; удосконалювати навички самостійного миття; закріплювати послідовність виконання процедури; формувати уміння відчувати негативні емоції з приводу власних або чужих брудних рук, радіти, коли вони чисті.

Літературне образотворення

 Слухання вірша «Правила дорожнього руху»  С. Коробової

Мета: вчити дітей слухати та розуміти віршований твір; формувати знання дітям про правила дорожнього руху: знати, що люди ходять по тротуару; призначення сигналів світлофора. Вчити бути уважними, спостережливими, обачними; виховувати бережливе ставлення до свого життя.

УПЖ

 Небезпечні предмети в руках дитини

Мета: розширювати уявлення дітей про небезпечні предмети та правила поводження з ними; вчити правил користування гострими, ріжучими, дрібними предметами, сірниками та електроприладами; формувати розуміння наслідків необачної поведінки з небезпечними предметами; виховувати обережність і дбайливе ставлення до свого здоров’я.

УПЖ

 Правила поведінки під час грози

Мета: дати елементарні уявлення про правила безпечної поведінки під час грози. Розвивати увагу. Виховувати обачність.

УПЖ

 Корисні підказки. Безпечний двір.

Мета: продовжувати формувати уявлення дітей про безпеку на вулиці та елементарні правила поведінки з незнайомими людьми; вчити дітей уважно слухати віршики і розуміти їх зміст, навчати малят адекватно сприймати навколишній світ та дотримуватись правил поведінки на вулиці.

УПЖ

 Уроки обережності тітоньки Сови. Незнайомці.

Мета: вчити дітей бути обережними під час спілкування з незнайомцями; критично оцінювати намагання незнайомих осіб вступити в контакти, якими б привабливими вони не здавалися; формувати правила співіснування в суспільстві, моделювати навички самозбереження.

Предметний світ

 Сірники не іграшка

Мета: Дати поняття дітям про те, яку небезпеку таять в собі сірники.; ознайомити з правилами пожежної безпеки. Закріпити поняття «сірники не іграшка». Уточнити знання дітей про транспорт спеціального призначення – пожежну машину. Виховувати бажання бути обережним та обачним у побуті.