четвер, 29 лютого 2024 р.

Театральне образотворення

                                   Пальчикова гра «Лісова казка»

Мета: Розвивати дрібну моторику пальців рук, фантазію, уяву, творчість. Тонізувати мовні відділи головного мозку. Збагачувати сенсорний досвід дитини.



Пластичне образотворення

                                        "Печиво для гостей"

Мета: залучати малюків до мистецтва; учити передавати форму в ліпленні, ліпити предмети простої форми (кульки) за допомогою дій — відривання, скочування, сплющування, витягування, проробляючи деталі пальчиком чи стекою, відтворюючи форму предметів та образів довкілля.



середа, 28 лютого 2024 р.

Комунікативний розвиток

 "Проводжаємо Зиму"

Мета: закріплювати знання дітей про зиму, зимові явища. Продовжувати розвивати мовлення дітей, навчати дітей відповідати на запитання дорослого; формувати вміння повторювати за вихователем слова з твору, закріплювати вміння дітей вести діалог з дорослим, відповідати на запитання, робити висновки, судження.



Ігрова діяльність

                        Дидактична гра "Впіймай зиму"

 Мета: закріплювати знання дітей про зиму, зимові явища. Продовжувати розвивати мовлення дітей.


вівторок, 27 лютого 2024 р.

Ігрова діяльність

                                 Дидактична гра "Зачаровані тварини"

Мета: закріпити знання дітей про диких тварин, вчити малят впізнавати силуети звірят, які мешкають в лісі. Формувати вміння відгадувати загадки, мислити логічно. Розвивати увагу, логічне мислення, спостережливість, увагу, мовлення. Виховувати любов до тварин, доброту, бажання допомагати тим, хто у біді.








Сенсорний розвиток

                                   "Нова казочка про Колобка"

Мета:  продовжувати вчити дітей впізнавати та називати геометричні фігури (квадрат, круг, трикутник); розрізняти величину предметів (великий, менший, найменший); визначати місцезнаходження предметів у просторі (під, біля, за);  формувати в малюків вміння виконувати словесні вказівки вихователя. Розвивати уяву, увагу, сенсорні уявлення про форму та кольори предметів, дрібну моторику пальців рук. Виховувати вміння співчувати, бажання допомагати.




понеділок, 26 лютого 2024 р.

Фізкультура

                    Руханка "Так, так, так"

Мета: сприяти руховій активності дітей.



Дитина у світі природи

                               "Що ми знаємо про Зиму?"

Мета: збагачувати та розширювати знання дітей про зимові явища природи; учити бачити красу зимової природи, милуватися деревами та кущами, візерунками морозу на шибках вікон та ін.; збагачувати словниковий запас різними частинами мови; удосконалювати спостережливість, допитливість; розвивати пізнавальний інтерес до навколишнього світу; виховувати любов до природи рідного краю.



пʼятниця, 23 лютого 2024 р.

Вільне малювання

                              "Погодуємо пташок"

Мета: вправляти дітей в умінні малювати патичком зернятка — корм для птахів; навчати доброго ставлення до птахів, підводити до розуміння, що птахів годують зерном; розвивати пізнавальну потребу у спостереженнях за навколишніми предметами; розвивати дрібну моторику; виховувати інтерес до образотворчої діяльності.





Валеологія

                           "Пригоди в країні зубастиків"

Мета: поглибити знання дітей про значення дотримання правил особистої гігієни для збереження і зміцнення здоров’я; переконати в тому, що дотримання чистоти – це попередження багатьох захворювань. Формувати культурно – гігієнічні навички.




четвер, 22 лютого 2024 р.

Театральне образотворення

                                 Розігрування твору «Водичко, водичко»

Мета: поглибити уявлення дітей про український народний фольклор, учити розігрувати сюжет твору, поєднуючи мовні та немовні засоби виразності; вчити називати слова — ознаки води; розвивати здатність розуміти мораль твору, вміння емоційно передавати зміст потішки; виховувати культурно гігієнічні навички з догляду за своїм тілом.



Пластичне образотворення

                             "Пірамідка"

Мета: заохочувати дітей до втілення ігрового задуму; учити передавати форму в ліпленні, ліпити предмети круглої форми (кульки) за допомогою дій — відривання, скочування, сплющування, витягування, звертаючи увагу на те, що від кількості матеріалу для ліплення залежить розмір виліпленого предмета. Розвивати вміння виділяти форму, розмір, колір, просторове відношення предметів, створювати найпростіші композиції; формувати розуміння ігрових завдань дорослого та володіння способами їх розв’язання.




середа, 21 лютого 2024 р.

Комунікативний розвиток

 "Лялька Марічка купається"

Мета: продовжувати вчити дітей уважно розглядати ілюстрацію та відповідати на запитання за її змістом; розвивати діалогічне мовлення на основі обігрування знайомої потішки. Розвивати мовленнєве дихання; формувати культурно-гігієнічні навички. Виховувати охайність, акуратність.



Фізкультура

                                 Руханка "Щасливі діти"

Мета: сприяти руховій активності дітей.




вівторок, 20 лютого 2024 р.

Літературне образотворення

                                 Вірш Грицька Бойка «Сонечка умита»

Мета: вчити дітей сприймати та запам’ятовувати віршований текст, передавати настрій за допомогою інтонації. Збагачувати словниковий запас дітей образними засобами (епітетами). Виховувати вміння уважно слухати вихователя.



Сенсорний розвиток

                                "Рибалки та рибки"

Мета: формувати вміння дітей складати предмети в порядку зменшення; продовжувати вчити добирати предмети, однакові за кольором, вибираючи з трьох можливих. Розвивати мислення, дрібну моторику пальців рук. Виховувати бажання брати активну участь у грі.




понеділок, 19 лютого 2024 р.

Конструювання

                             "Місточок"

Мета: вчити дітей будувати предмети на певній відстані, будувати за зразком; розвивати вміння орієнтуватися на площині, дрібну моторику, окомір, увагу; виховувати інтерес до конструювання, бажання будувати.




Дитина у світі природи

                             "Водичко, водичко"

Мета: ознайомити дітей з властивостями води: вона мокра, ллється, холодна, гаряча, без смаку; учити дітей відповідати на запитання вихователя; розвивати мислення, уяву, пам’ять; виховувати дбайливе ставлення до води.



пʼятниця, 16 лютого 2024 р.

УПЖ

                      "Миємо руки з милом"

Мета: ознайомити дітей з властивостями мила. Розширити знання дітей про те, для чого люди використовують мило. Виховувати культурно-гігієнічні навички.






Вільне малювання

                             "Рушничок"

Мета: розвивати в дітей естетичні смаки, бажання прикрашати предмети; вправляти в малюванні вертикальних ліній; учити дітей малювати на всьому аркуші паперу, користуватися кольоровими олівцями, фломастерами; спонукати їх до самостійних творчих проявів (розташування елементів, колір); розвивати уяву малят, формоутворюючі рухи руки; виховувати наполегливість, старанність.




четвер, 15 лютого 2024 р.

Театральне образотворення

 "Рукавичка" лялькова вистава за мотивом української народної казки

Мета: викликати інтерес дітей до перегляду лялькових вистав; перевірити вміння слухати й розуміти театралізоване дійство.




Пластичне образотворення

                              "Мило для ляльки"

Мета: спонукати дітей до ліплення різних простих форм, стимулювати їх до творчих проявів під час оформлення виробу; розвивати творчі прояви дітей; виховувати інтерес до процесу ліплення, ініціативність, самостійність. 






середа, 14 лютого 2024 р.

Фізкультура

                                     Рухлива гра "Мороз, сніг, хурделиця". 

 Мета: вчити дітей діяти за сигналом швидко, привчати їх орієнтуватися в просторі, розвивати спритність.



Комунікативний розвиток

                                "Ми охайні малюки"

Мета: учити уважно слухати і спостерігати, коментувати , називати слова - назви, слова - дії; збагатити словник дієсловами, спонукати чітко і виразно повторювати їх за вихователем.




вівторок, 13 лютого 2024 р.

Сенсорний розвиток

                                  "Веселі звуки"

Мета: звертати увагу дітей на різноманітність звуків у природі; вчити розпізнавати звуки музичних інструментів, називати звуки за силою голосу (тихий — гучний); розвивати увагу, вміння слухати і чути; виховувати стриманість.


СХД

                                  "Де ж це наші ручки?"

Мета: вчити дітей виконувати рухи за текстом пісні та за показом дорослого; розвивати ритмічність рухів, танцювальні навички. Виховувати інтерес до музики.







понеділок, 12 лютого 2024 р.

Ігрова діяльність

          Дидактична гра "Одягни ляльку на зимову прогулянку"

Мета: Навчити дітей одягатися по сезонам і в правильній послідовності. Виховувати увагу, зорову пам'ять,. Розвивати кругозір дитини і виховувати бажання допомагати одноліткам і друзям.



Фізкультура

                                   Руханка "Плескай в долоні"

Мета: сприяти руховій активності дітей.






Конструювання

                              "Ліжко для Катрусі"

Мета: учити дітей будувати ліжко з кубиків та цеглинок, приставлених до них, працювати за зразком; закріплювати назву будівельного матеріалу; розвивати дрібну моторику, окомір, уміння орієнтуватися в просторі; виховувати інтерес до конструювання, бажання доводити розпочату справу до кінця.





понеділок, 5 лютого 2024 р.

Конструювання

                                   "Ігри з прищіпками"

Мета: розвивати дрібну моторику рук, уяву, мислення, мовлення; закріплювати сенсорні навички і просторові уявлення.




Дитина у світі природи

                               "Ласощі для птахів"

Мета: ознайомити дітей з ласощами, які найбільше полюбляють птахи і якими їх можна підгодовувати взимку, а також з продуктами, які не можна давати птахам; актуалізувати знання назв птахів (синиця, голуб, горобець, снігур, дятел). Розвивати увагу, пам’ять, зорове сприймання. Формувати інтерес до світу живої природи, бажання допомагати тим, хто цього потребує.







пʼятниця, 2 лютого 2024 р.

Предметний світ

                                "Моя домівка"

Мета: продовжувати розширювати знання дітей про предмети довкілля;  учити порівнювати предмети між собою (вищий, нижчий, більший, менший);  формувати потребу в пізнавальній активності; розвивати зв’язне мовлення, пам’ять, мислення, увагу; виховувати інтерес до навколишнього середовища.



Вільне малювання

                                "Горщик для квітів"

Мета: поглиблювати знання малюків про навколишній світ; навчати прийомів малювання пензлем прямих ліній різної товщини й довжини; формувати вміння розрізняти лінії різної товщини й довжини, закріплювати вміння правильно тримати пензлик, користуватись фарбою, водою, серветкою; розвивати пізнавальну активність; сприяти розвитку самостійності, охайності, зосередженості; виховувати цікавість до занять з малювання, бажання малювати. 




четвер, 1 лютого 2024 р.

Пластичне образотворення

                           "Тарілочки для ляльки"

Мета: залучати малюків до мистецтва, учити бачити красу навколишнього світу; учити передавати форму в ліпленні, ліпити предмети простої форми (кульки) за допомогою дій — відривання, скочування, сплющування, витягування, проробляючи деталі пальчиком чи стекою, відтворюючи форму предметів та образів довкілля; закріплювати знання назв матеріалу та інструментів, використаних на занятті; розвивати вміння виділяти форму, розмір, колір, просторове відношення предметів, створювати найпростіші композиції; формувати розуміння ігрових завдань дорослого та володіння способами їх розв’язання; стимулювати до створення виразного образу, супроводжуючи його відповідними рухами та висловлюваннями; виховувати дбайливе ставлення до матеріалів та інструментів, до виробів, створених власноруч.












Розвага

           Музично - дидактична гра "Що робить котик у будинку"

Мета: учити дітей відчувати характер музики, передавати його рухами.