Комунікативний розвиток

                             "Дім, в якому я живу"

Мета: ознайомити дітей із помешканням; познайомити з поняттям «меблі», вчити складати коротеньку розповідь. Розвивати мовлення, мислення, пам'ять.  Виховувати вміння дбайливо ставитися до речей.

Фізкультура

                                     Руханка "Завмри"

Мета: сприяти руховій активності дітей.

 

Сенсорний розвиток

                              "Чарівні мішечки"

Мета: закріпити в дітей уміння співвідносити колір різних предметів, знаходити однакові предмети різних кольорів. Розвивати кмітливість. Виховувати здатність до взаємодопомоги.

Літературне образотворення

                              Вірш Є. Железнякової "Рідний дім"

Мета: учити дітей уважно слухати літературні твори, розуміти зміст віршів; учити запам’ятовувати маленькі вірші для інсценізації; розвивати мовлення дітей, пізнавальну активність; виховувати комунікативні навички, цікавості до художніх творів.

Конструювання

                                 Меблі для ляльок

Мета: вчити дітей за допомогою будівельного матеріалу будувати меблі для ляльок, розвивати уяву, мислення, дрібну моторику рук.

Дитина у світі природи

                                     "Кімнатні рослини"

Мета: привчати дітей сприймати кімнатні рослини як живих істот; учити розрізняти і називати будову рослини (листок, квітка); формувати розуміння того, що рослинам потрібні вода, земля, а також добре ставлення; виховувати турботливість, інтерес до кімнатних рослин.

Вільне малювання

                              "Український віночок"

Мета: формувати знання малюків про українські обереги (вінок зі стрічками); навчати прийомів малювання прямих та хвилястих, коротких і довгих ліній; закріплювати назви кольорів (синій, жовтий, червоний, зелений);  розвивати пізнавальну активність, бажання поєднувати процес малювання з грою; сприяти розвитку самостійності, охайності, зосередженості; виховувати цікавість до занять з малювання, бажання малювати. 

Соціальний світ

                           "Органи чуття"

Мета: ознайомити та розширити знання дітей про органи чуття та їх призначення; розвивати логічне мислення, мовлення, пам’ять, уяву та дрібну моторику.

Пластичне образотворення

                            "Український прапор"

Мета: вчити виготовляти прапор з пластичного матеріалу (кольорове солоне тісто). Вправляти в умінні виконувати роботу послідовно, використовуючи раніше засвоєні прийоми ліплення. Розвивати творчі здібності, естетичний смак, уяву, дрібну моторику рук. Виховувати інтерес до ліплення.

 

Ігрова діяльність

                                     Дидактична гра "Що буває взимку?"

Мета: збагачувати словник дітей прикметниками, вчити узгоджувати іменники з прикметниками, розвивати зв’язне мовлення, пам’ять, мислення, спостережливість.

Фізкультура

                              Руханка "Пес Патрон"

Мета: сприяти руховій активності дітей.

Комунікативний розвиток

                              "Рідна Україна" 

Мета: продовжувати вчити дітей орієнтуватися в назві своєї країни, національності її жителів; активізувати словник дітей словами: Україна, українці, віночок; формувати вміння будувати речення з 3 -5 слів. Розвивати мовлення дітей, пам’ять, мислення. Виховувати любов до своєї країни, її мешканців.

Літературне образотворення

                        Вивчення вірша «Україна рідний край»

Мета: познайомити дітей  з віршем; учити слухати й розуміти зміст твору, емоційно його сприймати; виховувати інтерес до літератури.

Сенсорний розвиток

                                 "Сніговички" 

Мета: учити дітей розуміти поняття «на», «під», «за», «в»; розвивати вміння орієнтуватися в просторі; виховувати бажання гратися, спілкуватися.

Конструювання

                                  "Прапор України"

Мета: учити дітей щільно прикладати цеглинки одна до одної; закріплювати поняття довгий, короткий; розвивати увагу, спостережливість, пам’ять, дрібну моторику; виховувати бажання працювати разом, доводити розпочату справу до кінця.

Дитина у світі природи

 "Мій рідний край, моя земля"

Мета: Формувати уявлення дошкільнят про природу рідного краю; збагатити словник назвами рослинного та тваринного світу, розвивати пам’ять, розвивати творче мислення. Вчити дітей естетично сприймати природне довкілля, помічати у світі природи прекрасне, дивовижне. Виховувати у дітей основи екологічно-доцільної поведінки.

Вільне малювання

                                "Сніжинки"

Мета: розвивати в дітей емоційну чутливість, здатність дивуватися, захоплюватися явищами природи, вміння передавати в малюванні свої враження від побаченого; закріплювати вміння малят користуватися фарбою, малювати пальчиком; розвивати в дітей естетичний смак, просторові уявлення; створювати інтерес до процесу і результату малювання; виховувати прагнення до співпраці та взаєморозуміння.

Соціальний світ

                                "Дітям про права дитини"

Мета: формувати уявлення у дітей поняття "права", зіставляти добрі і погані вчинки; розвивати увагу, пам'ять, мислення. 

Ігрова діяльність

 

                    Дидактична гра (сенсорна) гра « Ігри зі сніжинкою»

Мета: вчити знаходити предмети, схожі, однакові за розміром; розвивати спостережливість, увагу; виховувати зосередженість.

Пластичне образотворення

                              "Олівці для ляльок"

Мета: учити дітей розкочувати шматочки глини або тіста прямими рухами (стовпчики); закріплювати вміння правильно користуватися глиною (тістом), не розкидати, мити руки після роботи; розвивати сюжетно-ігровий задум; виховувати бажання ліпити.

Консультації для батьків

                                     Корисна інформація для вас, батьки!

Фізкультура

                                   Руханка "Морозець"

Мета: сприяти руховій активності дітей.

Комунікативний розвиток

                             "Я морозу не боюсь"

Мета: 

продовжувати вчити дітей уважно слухати вірші та розуміти їхній зміст; продовжувати знайомити дітей з особливостями зимової пори року; поповнювати активний словник малят образними виразами; активізувати в мовленні дієслова (ліпить, везе, падає, качається) і назви явищ неживої природи (холод, мороз, сніг, лід). Виховувати естетичні почуття, доброзичливість, моральність.

Літературне образотворення

                                     Пальчикова гра "Дружні кулачки"

Мета: розвивати дрібну моторику пальців рук, фантазію, уяву, творчість. Тонізувати мовні відділи головного мозку. Збагачувати сенсорний досвід дитини.

Сенсорний розвиток

                                     "Зимовий сюрприз"

Мета: вчити визначати форму об'ємних фігур: куля, куб

Конструювання

                                  "Квіточка"

Мета: заохочувати малят до втілення сюжетно-ігрового задуму; закріплювати вміння дітей будувати вже знайомі споруди за вказівкою вихователя або за зразком, правильно називати деталі будівельного матеріалу; розвивати здатність дітей поступитися власними бажаннями, щоб підпорядкувати їх загальній меті; виховувати товариськість, працелюбність.

Дитина у світі природи

                                 "Властивості води"

Мета: ознайомити дітей з властивостями води: без кольору, прозора, без запаху, без смаку; вдосконалювати знання дітей про значення води в житті людини. Розвивати спостережливість. Виховувати бажання берегти водні ресурси нашої країни.

Соціальний світ

                                      Дидактична гра "З якої казки?"

Мета: розширювати та закріплювати знання про казки та їх героїв. Вчити правильно добирати картинки. Розвивати спостережливість, увагу, пам'ять, зв'язне мовлення. Виховувати інтерес до ігрової діяльності.

Вільне малювання

                               "Зернятка для Курочки Ряби"

Мета:  продовжувати знайомити дітей з нетрадиційними техніками малювання  (малювання ватяними паличками), вправляти дітей у вмінні малювати зернятка для курочки, закріпити знання кольорів; розвивати мовлення, уяву, дрібну моторику пальців рук, тактильні відчуття та відчуття ритму, естетичний смак; виховувати акуратність, обережність, інтерес до занять.

Пластичне образотворення

                                        "Знесла курочка яєчко"

Мета: розвивати в дітей здатність до осмисленого спостереження; продовжувати знайомити дітей із властивостями солоного тіста; закріпити навички ліплення (розкочування тіста між долонями та на дощечці); вчити ліпити предмети овальної форми; виховувати інтерес до ліплення, наполегливість, старанність.

Ігрова діяльність

                                       Дидактична гра "Якого кольору предмет?"

Мета: розвивати сенсорну сферу дітей, увагу, спостережливість; виховувати естетичний смак; вчити назви кольорів, вчити співвідносити за кольором; формувати вміння вживати роди прикметників.

Комунікативний розвиток

                                                       "Курочка Ряба"

Мета: навчати дітей відтворювати зміст казки за ігровою ситуацією; формувати вміння відповідати на запитання за змістом казки реченням із трьох-чотирьох слів; збагачувати словник дітей дієслова минулого часу (був, була, знесла, бив, не розбив, била, бігла, зачепила, розбила) та майбутнього (знесу); розвивати активність мовлення, дрібну моторику рук; вправляти у  повторюванні за дорослим фраз із казки, у звуконаслідуванні; виховувати доброту, доброзичливість, любов та інтерес до казок.

Фізкультура

                                              Руханка "Зимові розваги".

Мета: сприяти руховій активності дітей.

Консультації для батьків

                          

Корисна інформація для вас, батьки!

Сенсорний розвиток

                                       "В гості до курочки Ряби"

Мета: вчити розрізняти і порівнювати предмети за величиною (великий - менший - найменший). закріплювати вміння зіставляти предмети схожі за розміром. Розвивати увагу, логічне мислення. Виховувати спостережливість, інтерес до занять, бажання виконувати завдання.

Літературне образотворення

                                        Запрошення у казку. 

                        Українська народна казка "Рукавичка"

Мета: ознайомлювати дітей з українськими народними казками, доступними їх розумінню, в супроводі ілюстративного матеріалу, вчити знаходити на ілюстраціях персонажів твору, називати їх; розвивати вміння уважно слухати літературний твір, залучати дітей до спільного розповідання казки; виховувати дружелюбність, товариськість, уміння співчувати героям казки.

Дитина у світі природи

                                          "Досліджуємо сніг"

Мета: вчити дітей розрізняти і називати ознаки снігу (білий, холодний, може бути пухким, розсипчастим, у теплі розтає, ліпиться). Привчати дітей до дослідницької діяльності; розвивати дрібну моторику; розвивати мислення, увагу, пам'ять; виховувати інтерес до навколишнього.

Спостереження

                                                        "Зимуючі птахи"

Мета: систематизувати знання дітей про життя птахів, які зимують; вчити дітей робити самостійно висновки під час прогулянки про те, що птахам слід допомагати, годувати їх; розвивати інтерес до природи.

Вільне малювання

                                                      "Веселий Сніговик"

Мета: вчити дітей малювати сніговика, використовуючи різні засоби художньої виразності. Розвивати фантазію, творчі здібності. Виховувати у дітей інтерес до процесу малювання.

Соціальний світ

 Зимові розваги

Мета: познайомити дітей з видами зимових розваг та їх назвами; формувати поняття про необхідність дотримання правил безпеки під час зимових розваг; вчити обирати безпечні місця для ігор та безпека на льоду; виховувати  любов до зими, природи, бажання розважатися взимку і берегти своє здоров'я.

Консультації для батьків

                          Корисна інформація для вас, батьки! 

Пластичне образотворення

 Веселий сніговик

Мета: викликати бажання дітей ліпити образ сніговика традиційним способом з трьох куль різної величини; формувати вміння створювати з солоного тіста круговими рухами кульки й з'єднувати їх один з одним в певному порядку, з урахуванням величини від великого до більш маленького, щільно притискаючи; розвивати естетичне сприйняття форми, симетрії пропорції, дрібну моторику рук; виховувати емоційну чуйність, доброзичливість.

Театральне образотворення

 Щедрик, щедрик, щедрівочка

Мета: познайомити дітей з щедрівкою; долучити до обрядової культури краю; Викликати інтерес до українських народних свят та традицій.

Комунікативний розвиток

 «Зима яка?»

Мета: збагачувати словник дітей прикметниками, вчити узгоджувати іменники з прикметниками, розвивати зв’язне мовлення, пам’ять, мислення, спостережливість.

Фізкультура

                               Руханка "Сніговичок"

Мета: сприяти руховій активності дітей. 

Ігрова діяльність

                                  Привітання - знайомство. Гра "Хованки"

Мета: розвивати зорову увагу, зв'язне мовлення дітей, логічне мислення та пам'ять

.

Літературне образотворення

 Читання вірша «Зимові розваги»

Мета: познайомити дітей  з віршем; учити слухати й розуміти зміст твору, емоційно його сприймати; виховувати інтерес до літератури.

Сенсорний розвиток

 Ігри зі сніжинкою

Мета: продовжувати вчити дітей порівнювати предмети за величиною. Вправляти у виділенні множин та розрізнення місця розташування предметів. Виховувати допитливість, вміння працювати разом, емоційне задоволення.

Конструювання

Чарівна сніжинка

Мета: вчити дітей за допомогою ватних паличок конструювати сніжинку;  розвивати просторове співвідношення, дрібні м`язи рук;  розвивати увагу, спостережливість; виховувати охайність у роботі.

 

Дитина у світі природи

 Що буває взимку?

Мета: продовжувати формувати в дітей уявлення про пори року, їхні контрастні особливості та ознаки; розширити знання про зимові ознаки; розвивати спостережливість, увагу, пам’ять; виховувати любов до природи.