Театральне образотворення

                                   Пальчикова гра «Лісова казка»

Мета: Розвивати дрібну моторику пальців рук, фантазію, уяву, творчість. Тонізувати мовні відділи головного мозку. Збагачувати сенсорний досвід дитини.

Пластичне образотворення

                                        "Печиво для гостей"

Мета: залучати малюків до мистецтва; учити передавати форму в ліпленні, ліпити предмети простої форми (кульки) за допомогою дій — відривання, скочування, сплющування, витягування, проробляючи деталі пальчиком чи стекою, відтворюючи форму предметів та образів довкілля.

Комунікативний розвиток

 "Проводжаємо Зиму"

Мета: закріплювати знання дітей про зиму, зимові явища. Продовжувати розвивати мовлення дітей, навчати дітей відповідати на запитання дорослого; формувати вміння повторювати за вихователем слова з твору, закріплювати вміння дітей вести діалог з дорослим, відповідати на запитання, робити висновки, судження.

Ігрова діяльність

                        Дидактична гра "Впіймай зиму"

 Мета: закріплювати знання дітей про зиму, зимові явища. Продовжувати розвивати мовлення дітей.

Ігрова діяльність

                                 Дидактична гра "Зачаровані тварини"

Мета: закріпити знання дітей про диких тварин, вчити малят впізнавати силуети звірят, які мешкають в лісі. Формувати вміння відгадувати загадки, мислити логічно. Розвивати увагу, логічне мислення, спостережливість, увагу, мовлення. Виховувати любов до тварин, доброту, бажання допомагати тим, хто у біді.

Сенсорний розвиток

                                   "Нова казочка про Колобка"

Мета:  продовжувати вчити дітей впізнавати та називати геометричні фігури (квадрат, круг, трикутник); розрізняти величину предметів (великий, менший, найменший); визначати місцезнаходження предметів у просторі (під, біля, за);  формувати в малюків вміння виконувати словесні вказівки вихователя. Розвивати уяву, увагу, сенсорні уявлення про форму та кольори предметів, дрібну моторику пальців рук. Виховувати вміння співчувати, бажання допомагати.

Фізкультура

                    Руханка "Так, так, так"

Мета: сприяти руховій активності дітей.

Дитина у світі природи

                               "Що ми знаємо про Зиму?"

Мета: збагачувати та розширювати знання дітей про зимові явища природи; учити бачити красу зимової природи, милуватися деревами та кущами, візерунками морозу на шибках вікон та ін.; збагачувати словниковий запас різними частинами мови; удосконалювати спостережливість, допитливість; розвивати пізнавальний інтерес до навколишнього світу; виховувати любов до природи рідного краю.

Вільне малювання

                              "Погодуємо пташок"

Мета: вправляти дітей в умінні малювати патичком зернятка — корм для птахів; навчати доброго ставлення до птахів, підводити до розуміння, що птахів годують зерном; розвивати пізнавальну потребу у спостереженнях за навколишніми предметами; розвивати дрібну моторику; виховувати інтерес до образотворчої діяльності.

Валеологія

                           "Пригоди в країні зубастиків"

Мета: поглибити знання дітей про значення дотримання правил особистої гігієни для збереження і зміцнення здоров’я; переконати в тому, що дотримання чистоти – це попередження багатьох захворювань. Формувати культурно – гігієнічні навички.

Театральне образотворення

                                 Розігрування твору «Водичко, водичко»

Мета: поглибити уявлення дітей про український народний фольклор, учити розігрувати сюжет твору, поєднуючи мовні та немовні засоби виразності; вчити називати слова — ознаки води; розвивати здатність розуміти мораль твору, вміння емоційно передавати зміст потішки; виховувати культурно гігієнічні навички з догляду за своїм тілом.

Пластичне образотворення

                             "Пірамідка"

Мета: заохочувати дітей до втілення ігрового задуму; учити передавати форму в ліпленні, ліпити предмети круглої форми (кульки) за допомогою дій — відривання, скочування, сплющування, витягування, звертаючи увагу на те, що від кількості матеріалу для ліплення залежить розмір виліпленого предмета. Розвивати вміння виділяти форму, розмір, колір, просторове відношення предметів, створювати найпростіші композиції; формувати розуміння ігрових завдань дорослого та володіння способами їх розв’язання.